Reportage omkring skole

Her i denne 2½ uge jeg har gået i skole i er der sket forholdsvist meget på forholdsvist kort tid.

Jeg er startet i skole for ca. 2½ uge siden sammen med alle de gamle fra klassen, minus Frederik(Fladerik) som desværre gik ud og sofie der er på sprogskole i england, samt 5 nye, (som jeg nu nævner i tilfældig række følge; Oskar, Julie, Freja, Mie og August). udover disse nye ansigter startede Asmus også i skolen og jeg forsikrer jer, at næste gang brandalarmen ringer har det noget med ham at gøre. Han virker dog glad for at gå i skole og på første skole dag kom både Carl(anden lillebror på 9) og lillebror på 9 års ven, Bjarke, samt Asmus og Carls vens lillebror, Hjalte (nu også Asmus' ven), og overfaldt mig foran hele klassen. Ikke pinligt men dog lidt irreterende (Og dog! det er jo brødre).

Skemaet ser meget anderledes ud end sidste år. Der er mange(2) nye fag som fx. Samfundsfag og Projektfag. ind til videre syntes jeg at begge er helt vildt interessante. Vi har Frode i samfunds/Historie og jeg syntes i hvert fald at han er god til at forklarer og undervise ligemeget hvad andre syntes. i projekt fag har vi Isabel Annette og vist nok Marie. Vi har lige(i dag) fået at vide hvad vi skal arbejde med.Vi skal igennem 6 opgaver som er bla. Det at være dansk (med undervisning omkring romantik og guldalder), Matematik og kunst og Rollespil. YYYEEEEEEEEESSS!!!! så det bliver altså kun interessant. ellers er der kommet få ændringer i andre fag. Valgfag(og JA ikke Skalfag) er pludselig blevet sådan at man selv kan vælge!!! WOW!!! Og lærende(Lars, Marie og Anette) lagde ud med at fortælle os at vi skulle opføre et kæmpe teater stykke!!! HVAD??? sagde et helt 8-9 klasses valghold(tæt på at være enstemmeligt). det kom virkeligt helt vildt meget bag på os. Så vi skulle vælge om vi ville på dans, drama eller musik. jeg kom på drama og Nini på Musik. så er alt i den skønneste orden. Der var faktisk ret meget nerver på da vi skulle have at hvide hvem der kom på hvad for det var sådan at 9 klasse havde første prioritet så det var ikke sikker man kunne komme på det man helst ville. bagefter skulle vi komme med forslag til hvad det kunne være for et stykke. jeg kunne godt tænke mig at lave noget hvor man tog og blandede gammelt og nyt fx. med tøj så migerne gik med gammelt dags korset og blonder men med shorts og klipklapper neden under og fx. talte med gammelt artsent men med morderne sprog. det blev det ikke(øv). faktisk har vi i dag fundet ud af hvad stykket skal handle om. Vi skal opfører Grease!!! Jeg har aldrig set filmen men det bliver sikkert sjovt.

I fysik er der også kommet en ændring. vi har fået en ny lærer der hedder Ove som både er sød og sjov. Lars og ham startede første time med at finde ud af at det eksperiment vi skulle lave var et vi havde lavet. Dette skyldes sagsynlinhvis Lars der må lide af korttids hukommelse. Ove viste os også hvordan man kan sætte ild til magnesium. Det var desværre ikke helt vellykket. Først havde de svært ved at tænde det. Og der blev brugt adskillige tændstikker og en bundselsbrænder. til sidst fik de sat ild til de og Ove løftede det op så vi alle kunne se det lyse(og det skal jeg da lige love for at det gjordte). Men ak, det skulle jo gå galt og lidt magnesium faldt ned lige foran pelle og smeltede plasticen på hans bord. Wow!!! resten af fysik timen foregik som normalt.

så havde vi nogle normale dage med mange lektier. INDTIL!!! dum dum duuuum!!! Om onsdagen bad Isabel os om at tage en spade og gummistøvler med i skole til om torsdagen. "oink?" sagde en hel 8 klasse. vi havde ingen idé om hvad vi skulle bruge det til. nogle foreslog at grave hendes have eller sådan noget. Da det blev dansk time næste dag bad Isabel os om at gå ud i skolegården med spader og gummistøvler hun bad os om at gøre det uden at sige et ord. Da vi stod der bad hun dem der ikke havde spader om at  gå ned og få nogen hos pedellerne og låne spader og så bad hun alle der havde tyggegummi i munden om at gå hen og spytte det ud. hun spurgte om nogen havde spist eller drukket. hun sagde også at vi kun skulle svare hvis vi blev spurgt og vi skulle kalde hende fru. hansen. og så satte vi i marsh ned mod skolesøen som efter ordre også skulle foregå helt lydløst. Det vidste sig at vi skulle ned til de gamle huler (et gammelt sfo projekt hvor vi gravede huller og lavede pileflet). Nu er området helt øde og tæt bevokset og alle spor fra hulerne er blevet fjernet. Isabel delte os ud så vi var på hver vores sted i landskabet og sagde "I har gjordt noget og nu skal i tage jeres straf. i skal grave et hul som er en meter dybt og en meter i diameter. I må ikke snakke sammen overhovedet. hvis i finder noget interessant skal i komme op og give det til mig". Hun fik Claes, som ikke kan grave, til at gå rundt og sige hvis der var nogen der snakkede. Først stod vi i få sekunder og gloede på hende. det måtte være hendes spøj! Men da hun ikke sagde mere begyndte vi at grave. Det var hårdt at komme gennem jorden da der var mange sten. Isabel gavos fem minutter hvor vi gerne måtte snakke. alle begyndte at pludre løs og beskrive deres elendighed. jeg gjorde ikke for jeg stod meget øde. Vi kunne ikke rigtigt se hinandens huller kun lige sådan i overfladen men man kunne godt høre hvor langt de var. de fleste beklagede sig over brændenælde stik eller grus på deres gravested som gjorde det umuligt at komme videre. Da de fem minutter var gået blev vi bedt om at være helt stille. hvis nogen snakkede blev der skubbet jord ned i deres hul. og det var også selv de mindste ting som en kort kommentar eller et "årh... det hårdt". da vi havde gravet i lang tid begyndte det for alvor at blive hårdt. flere var kommet ned i lagende hvor der var ler og hvis der var sted blev man nødt til at grave dem op(i hvert fald for mit vedkommende) med hænderne. gummistøvlerne var varme og de fleste havde små deres små jakker. nogle havde fået vabler. man kunne nærmest mærke sved perler på sin pande. ofte var hullet kegleformet så man kunne ikke stå i det og grave. i stedet blev jeg nødt til at stå på spaden og grave fliser af siderne for at det blev mere sylinderformet. ofte gled jeg af spaden på grund af gummistøvlerne og faldt ned i hullet. lidt efter fik vi igen lov til at tale. men det var  der næsten ingen der gjorde. de fleste var koncentrerede om arbejdet eller havde helt opgivet at beklage sig. Til sidst bad Isabel dem der havde gravet mest om at holde en pause. vi satte os ved siden af hullerne og kikkede på de andre. på det her tidspunkt havde jeg fundet en stor sten som jeg prøvede at bakse op af hullet. Der varogså nogen(Winter og Bjarke m.f.) der valgte at gøre oprør. de satte sig ned og nægtede at grave. til sidst sagde Isabel at vi skulle stoppe og komme op til hende. hun sagde at vi lige kunne gå rundt og se alles huller og så komme op til hende igen. da vi kom op igen sagde hun at vi nu skulle gå ud og fylde alle hullerne til og efterlade området som da vi fandt det.  nogle sukkede eller beklagede sig eller så skeptisk op på Isabel men de fleste drejede bare om på hælen og begyndte at vælte jord ned i hullerne igen. nogen(Tias) var kommet til at kaste deres jord ud over det hele så det var svært at putte det tilbage i hullerne igen. dem der blev hurtigt færdige skulle hjælpe dem der stadig fyldte huller ud. Pelle kom hen til mig og der blev bandet og svedt over at det pokkers hul ikke kunne fylde sig selv ud. til sidst standsede Isabel os og bad os komme op til hende. der sagde hun at vi faktisk ikke havde gjort noget. hun sagde at hun syntes det var hårdt at være så skrap mod os. det vi havde lavet var et psykisk eksperiment som vi skulle bruge fordi vi skulle læse en bog(straffen) som handlede om dette. og selv med vabler, brændenældestik, trøjer der var våde af sved og ømme muskler var det fuldstændigt fantastisk!!! Vi fik faktisk lov at prøve hvordan det er at være en mildere grad af slave. og det at vi troede at hun mente det og ikke vidste at det var for sjov fuldendte oplevelsen. Og nej Isabel er verdens sødeste lærer og ikke en ond slavepisker(Næsten i hvert fald).

Og bare for at gøre det næste lidt kortere: I går stod der på forældre intra at Lars havde tilmeldt os til en nordisk matematik konkurrence.

status er at vi i denne 2½ uge har opnået at:

-starte vores første projektfag op
-smelte plasticen på et af bordene i fysik
-blive meldt til en nordisk matematik konkurrence
-gennemhullet terrenet ved hulerne
-Startet op på teaterstykke
-og fået tonsvis af lektier for

Fedt at gå i skole igen!